Juist in het onderwijs kunnen we een stevige basis leggen voor een gezond leven, vanuit verschillende invalshoeken. Een aantal thema’s waaraan we met het Alles is gezondheid-netwerk werken komen samen in het onderwijs. We initiëren activiteiten en zorgen voor domeinoverstijgende verbinding op onder meer:
- Geletterdheid en gezondheidsvaardigheden
- Armoede in relatie tot gezondheid en onderwijs
- Werk in relatie met onderwijs en gezondheid.
Als het gaat over gezondheid in de onderwijspraktijk, is het van essentieel belang dat leerlingen en studenten gehoord worden. Wat willen ze, wat kunnen ze en wat geeft ze veerkracht? Je vindt hier inspirerende voorbeelden uit ons netwerk, stappenplannen en handreikingen waarmee je aan de slag kunt met dit thema.
Wil je samen met partners een stap verder met gezondheid in de praktijk? Neem contact op met Wilfred Dijkstra.
Feestbeleid op school: geen snoep, wel álle aandacht
Een school in Loosdrecht viert verjaardagen zonder traktatie met snoep of koek. In plaats daarvan staat het jarige kind centraal: met keuzes, aandacht en een activiteit voor de hele klas. Een bezoek aan de school leert dat het nieuwe feestbeleid niet zonder slag of stoot is ingevoerd, maar inmiddels gewoon de standaard is.
Maak mentale gezondheid van ons allemaal
Mentale gezondheid wordt vaak benaderd als iets persoonlijks: beter slapen, meer bewegen, hulp zoeken. Maar mentaal welzijn ontstaat niet alleen in het hoofd van een individu. Het wordt beïnvloed door de omgeving waarin we leven, werken en leren. De echte vraag is daarom: hoe maken we mentale gezondheid tot een gezamenlijke verantwoordelijkheid? Een reflectiesessie met jongeren als volwaardige gesprekspartners, professionals en beleidsmakers leverde hiervoor scherpe inzichten op.
Ondertekening: Voedseleducatie als kinderrecht
Kinderen groeien op in een omgeving vol verleidingen: energiedrankjes op elke hoek, online reclame voor snacks en een overvloed aan ultrabewerkte producten. Tijdens de landelijke conferentie ‘Voedseleducatie als Kinderrecht’ werd een duidelijke boodschap geformuleerd: voedseleducatie hoort een vaste plek te krijgen in het onderwijs.
Laat jongeren meebeslissen over hun leefomgeving
Wanneer kinderen en jongeren actief worden betrokken bij beslissingen, versterkt dat niet alleen hun gevoel van eigenaarschap, maar ook hun mentale en sociale gezondheid. Inclusief toolkit en handreiking om hier zelf mee aan de slag te gaan.
Poepen op school? Dacht het niet!
De helft van de leerlingen van basisscholen en middelbare scholen poept (bijna) nooit op school-wc’s. Te vies, te onveilig, te weinig privacy. Dit zogenoemde ‘ophoudgedrag’ kan zelfs leiden tot medische problemen. Lees meer over de oorzaken en hoe die eigenlijk vrij eenvoudig opgelost kunnen worden.